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在建筑模型设计与制作课程教学中培养学生创造思维能力 被引量:1

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摘要 在建筑模型设计与制作过程中,应重点培养学生的创新能力、实践动手能力、审美能力和器械的应用能力。创新能力是在不断实践过程中才能体会到的。创新不能抄袭,但可以借鉴。在教学过程中,教师应不断启发学生的思维,激发学生的创造欲望,这才是培养应用型本科人才的最终目的。
出处 《美术教育研究》 2012年第24期118-118,共1页 Art Education Research
基金 "2011年新世纪广西高等教育改革工程"项目:实用型建筑模型设计与制作课程改革研究(项目编号:2011JGA139)课题论文
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