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勇于创新 大胆改革——浅谈如何在小学美术教学中培养学生的创造性思维 被引量:9

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摘要 我们逐渐步入知识经济社会、网络社会,新技术和信息不断涌现,创造力作为一个人的重要素质已经为人们所共识。可以说,创造力是理性的思考和感性的智慧的结晶。文章从激发兴趣、学会观察、教学设疑、创设氛围四个方面对此问题进行探究。
作者 徐仕刚
出处 《美术教育研究》 2012年第24期153-153,共1页 Art Education Research
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参考文献3

同被引文献15

引证文献9

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