从“他律”走向“自律”

作为班主任,在日常的班级管理过程中,应努力贯彻素质教育要求：以学生全面发展为本,着力培养学生＂自律＂的意识和能力,让学生主动地把社会层面的思想道德规范,在自我内心加以理解和体验,从＂他律＂走向＂自律＂。