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高职院校好老师探析

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摘要 教师是学生学习的促进者,也是教育教学的研究者。教师处于教学第一线,直接面对学生,对培养的学生的质量高低起着及其重要的作用,对于培养高端技能型人才的高等职业院校来讲显得尤其重要,那么,具备什么样的标准就是一名高职院校的好老师呢?本文从好老师应具备的基本条件、基本素质、教学艺术的综合发挥、教学方法的合理运用、教学效果的体现与评价五个方面探析了高职院校好老师标准,旨在加强职业院校师资队伍建设,不断提高高职院校教育教学质量。
出处 《商情》 2012年第51期202-203,共2页
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