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“基于问题学习”在会计实践教学中的应用
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摘要
职业教育的突出特点——实践性教学越来越显示出其地位的重要性。“基于问题学习”在实践教学中推行启发式、开放型教学,文章从构建异质学习小组出发,提出了培养学生合作学习、自主学习、解决问题、动手操作能力的具体方案。
作者
唐影华
机构地区
乐山职业技术学院
出处
《商情》
2012年第51期242-242,共1页
关键词
开放型教学
合作学习
职业能力
高技能人才
分类号
F23-4 [经济管理—会计学]
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