幼儿美术教育需要把握的三对基本关系

Three pairs of relationship that are fundamental to Preschool Art Education

美术教育是指“教育者通过美术手段，有机培养受教育者形成美术的整体性认识与创造能力的一种教育活动”[1]。幼儿美术教育是培养幼儿的审美认知、审美情趣和审美表达的启蒙教育，对幼儿的观察力、理解力、想象力等各方面的发展和审美人格的形成都有着十分重要的作用。然而，幼儿美术教育必须遵循幼儿审美能力发展的规律，否则将难以发挥其教育启蒙的作用。本文拟针对现实中的问题来谈谈幼儿美术教育需要把握的三对基本关系。