加强对视觉形象的感知、理解和创造——对高丽芳老师《神奇的手》教学案例的思考

Focus on enhancing students＇ capability of perception, understanding and creating of Visual image： comment on lesson Magic Beauty of Your Hands

在《义务教育美术课程标准（2011年版）》（以下简称“课标”）中，关于课程眭质的表述是：“美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征，是学校进行美育的主要途径，是九年义务教育阶段全体学生必修的基础课程，在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。”因此，在对视觉形象进行感知、理解和创造的过程中，让学生和谐发展，这不仅是美术教学努力的方向，也是我们评价美术教学的重要依据。基于这样的视角，笔者对高丽芳老师《神奇的手》教学案例进行了思考。