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构建英语教学新模式 提高英语学习效率
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摘要
建立以“学生主体参与,培养创造性思维”为中心的英语课堂教学新模式,并从教材和教法两方面进行论述,着重培养学生的创造性思维,开辟促进英语课堂教学,提高学生语言能力的有效途径。
作者
陈明珠
机构地区
江苏省宜兴市官林中学
出处
《教师》
2012年第36期35-35,共1页
Teacher
关键词
英语教学新模式
主体参与
创造性
思维
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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