家园合作中坚守交流的主动与真诚

当孩子进入幼儿园接受教育的时候，就以半脱离的状态离开了父母，这使家长的视线出现了盲区，如果教师不能及时与他们沟通，家园之间就可能产生错位教育，而交流不当同样也会出现这些情况。本文主要论述了教师在与家长交流过程中的两个重要原则，从而进一步在工作中争取家长的理解、支持和主动参与。