摘要
文化差异是造成英语专业学生阅读障碍的主要原因之一,具备一定的文化背景知识能帮助学生提高英语阅读能力和理解力,因此,英美文化知识的导入对英语专业阅读课的教学具有十分重要的意义。英美文化导入的内容有:词语的文化背景,英美价值观念,英美国家的综合知识等。教师可以运用课堂和课外相结合的多种方法将英美文化导入教学,以促进学生对阅读材料更深层次的理解,从而提高英语阅读课的教学质量。
出处
《沙洋师范高等专科学校学报》
2012年第5期37-40,共4页
Journal of Shayang Teachers College