多维视角下的数学作业批改实践思考被引量：1

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摘要数学作业的批改是数学教学的重要环节，它是数学老师每天必须要做的工作之一，也是检验日常教学效果，发现教学问题的重要手段．作业批改不及时、不细致，将直接影响教师对学生真实学习情况的了解．如何更有效地批改数学作业，让批改的作业对学生产生更大的触动，进而让批改后作业价值得到更充分的显现？这些都是我们奋斗在教学一线的教师迫切想解决的问题．在几年的数学教学工作中，针对作业批改，笔者进行了以下几点尝试：

作者陈娟

机构地区南京市南湖第一中学

出处《数学之友》 2012年第24期55-56,共2页

关键词作业批改数学教学多维数学作业数学老师教学效果教学问题教学工作

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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