情景中架构知识网图 纠错中提升思维方法——《从面积到乘法公式》复习课案例分析

全章教学内容结束后，对本章进行小结与思考是学生数学学习过程中的一个重要环节笔者认为章节复习课的任务应该是对某一阶段数学知识进行更高层次的概括，整体把握，对相关知识点进行梳理，建立知识间网络联系，深化对知识的理解．对整章的核心内容再认识再研究，发展数学能力．通过复习，查漏补缺，巩固、深化基础知识，提高学生解题技巧和解决实际问题的能力，巩固基础，促进学习能力的全面、可持续发展上学期，听取了我区王老师的一节示范课：苏科版七年级下册第九章《从面积到乘法公式》复习课，收获颇多，