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注意资源理论在对外汉语口语课堂教学过程中的应用

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摘要 注意的资源理论是注意研究的一个重要理论。本文简要介绍了注意资源理论中的“总体任务资源”和“特定任务资源”两种理论和“总体任务资源”理论的补充理论“认知负荷理论”,并讨论了对外汉语口语教学的目的和任务,提出课堂教学过程中存在的问题.把注意资源理论应用到具体的口语课堂教学过程中去,可以为口语教学提供有效的教学方法参考。
作者 侬斐
机构地区 云南师范大学
出处 《大观周刊》 2012年第41期32-33,共2页
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参考文献5

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