期刊文献+

浅谈职业学校语文教学与人文教育

下载PDF
导出
摘要 语文课不仅要向学生展示祖国语言文字的美,还要利用语言文字表情达意,适时地向学生渗透人文方面的教育。这样既能加强了思想教育,又有效地促进学生更好地理解和掌握教材内容,发展智力,培养能力。充分地寓人文教育于语文教学,培养出更具深刻文化素养及知识更丰富、身心更和谐健全的现代中国人,正是今天语文教学的重要任务之一。
作者 苏文婷
出处 《大观周刊》 2012年第41期268-268,298,共2页
  • 相关文献

参考文献4

  • 1李旷.教师的工作积极性[M]济南:山东教育出版社,1996254.
  • 2胡德海.人生与教师修养[M]上海:上海教育出版社,1996253.
  • 3吴康宁.教育社会学[M]北京:人民教育出版社,1998202-218.
  • 4林霞.试论我国高校内部的资源配置[J].江苏教育学院学报(社会科学版),2007,23(4):75-77. 被引量:3

二级参考文献5

共引文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部