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浅论素描在边远山区初中美术教学中的优势
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摘要
针对边远山区中小学美术教育所存在的边缘化问题,用素描这种教学手段唤起学生对美术的学习兴趣,在培养学生们的审美能力的同时激发想象力、创造力.从而实现美术课对学生的美育作用。
作者
刘莹
机构地区
西昌阳光学校
出处
《大观周刊》
2012年第41期355-355,共1页
关键词
中小学美术教育
素描
学习兴趣
审美能力
想象力
创造力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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