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关于英语阅读课自主学习学案教学的探讨
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摘要
自主学习学案教学是一种引导学生主动动态学习,也能培养学生自主学习能力的教学模式。英语阅读学案的设计主要有学习目标、学习过程两大块,而学习过程又包含热身、自主学习、自主探究三大部分,其中的自主学习是最核心的内容。
作者
李乔生
机构地区
中山市中等专业学校
出处
《广东教育(职教)》
2012年第11期63-65,共3页
关键词
自主学习
学案教学
阅读课
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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