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中职《AUTOCAD三维》教学方法研究与实践

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摘要 中职专业课程的设置要以学生应用为导向,笔者在长期的教学实践中,将项目教学法灵活地应用于AUTOCAD木桌的绘制教学中,有效地调动了学生的学习兴趣,达到熟悉巩固的目的,提高了学生分析和解决问题的能力,以及操作能力和创新能力,取得了明显的教学效果。
作者 黄俊杰
出处 《广东教育(职教)》 2012年第11期74-75,共2页
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