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中职会计电算化实训课堂教学的实效性探究
被引量:
1
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摘要
实践教学是中职教学体系的重要组成部分,是培养学生应用能力和职业经验的主要途径和手段。完善实践教学体系对会计电算化专业教学质量的提高、学生职业技能的培养具有重要的意义。本文针对目前会计电算化实训课堂教学的存在问题,从植入理念,激发兴趣;激励措施,激发热情;巧设疑问,提升自信;直观教学,增添趣味四个方面进行了详细阐述,加强其实效性。
作者
邱洪云
机构地区
恩平市中等职业技术学校
出处
《广东教育(职教)》
2012年第11期84-85,共2页
关键词
中职
会计电算化
实训教学
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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广东教育(职教)
2012年 第11期
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