早期运动疗法及再学习方案对脑梗死患者平衡和肢体运动功能的影响

目的探讨早期运动疗法及再学习方案对脑梗死患者平衡和肢体运动功能的影响。方法选取我院2010-07—2011-09入院治疗的84例脑梗死患者为研究对象,随机分成对照组和运动组。对照组给予常规护理、康复训练,运动组在此基础上给予运动疗法及再学习方案。3个月后采用Fugl-meyer平衡量表和Sheikh躯干控制量表对患者的相关能力进行评价,对评价结果进行比较分析。结果在Fugl-meyer平衡量表得分方面:对照组治疗后(3.402±1.237)分,运动组治疗后(5.023±1.593)分,2组治疗后得分均明显升高,但运动组得分明显高于对照组;在Sheikh躯干控制量表的得分方面:对照组治疗后(54.453±11.524)分,运动组治疗后(76.023±13.453)分,2组治疗后得分均明显升高,但运动组得分明显高于对照组,P均<0.05,差异具有统计学意义。结论早期运动疗法及再学习方案对脑梗死患者平衡和肢体运动功能的恢复具有重要的作用和意义,是一种针对脑梗死患者康复训练的有效方法。