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抓培训 促教研 打造高素质教师队伍
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1
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摘要
九台市教师进修学校中学教研部本着"面向全员、分类指导、突出重点、按需施培"的培训思路,以实用性、有效性、可行性、最优化为原则,采取菜单式、专家辅导式、网络交流式、骨干示范式、听评带动式、活动促学式、教研助学式、集中培训式、专题讲座式等灵活多样的形式对广大基层教师开展了分类指导、多元引领的培训活动,提高培训工作的针对性和实效性。
作者
魏君彦
高纪文
机构地区
九台市教师进修学校
出处
《长春教育学院学报》
2012年第9期26-27,共2页
Journal of Changchun Education Institute
关键词
教师队伍
教师培训
专业化
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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长春教育学院学报
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