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试论日语教学中跨文化交际能力的培养
被引量:
7
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摘要
日语教学的目的是培养学习者掌握一门新的语言进行对日交流。跨文化交际能力是语言教学的高级目标,具有跨文化交际能力的人才已经成为当今各种急需人才之一。本文通过对中日间跨文化交际意识和交际能力的分析,探讨日语教学过程中跨文化交际能力的培养方式和途径。
作者
贾小妹
缪桂华
机构地区
南京艺术学院人文学院外语教学部
南京中医药大学外国语学院第四教研室
出处
《长春教育学院学报》
2012年第9期92-94,共3页
Journal of Changchun Education Institute
关键词
日语教学
文化差异
跨文化交际意识
跨文化交际能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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