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小学数学游戏教学之我见
被引量:
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摘要
数学与生活有着密切的联系,数学来源于生活并指导生活。数学游戏应该成为数学与生活联系的一座桥梁,数学游戏也应该成为数学知识指导生活的实验场。本文就游戏活动激发学生的学习兴趣、培养学生的数感、巩固运用知识、开发学生智力等方面的做法作了阐述。
作者
杨丽平
机构地区
吉林特殊教育实验学校
出处
《长春教育学院学报》
2012年第9期143-144,共2页
Journal of Changchun Education Institute
关键词
小学数学
游戏教学
建议
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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长春教育学院学报
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