论生存技能回归体育课堂的必要性

由于体育教师对新课程改革思想理解的偏颇，学生过重的学业负担，加之校园安全问题的困扰，造成了体育课课堂生存技能教授的缺失。加之大多数体育教师对学生生存技能教授重要性认识不足、教授力度不够，教授方法匮乏。使本来就娇生惯养、养尊处优的青少年的身体更加脆弱，导致他们的生存能力低下。通过几十年的体育教学和管理工作经验，认为只要提高对新课程改革的认识、加强教学安全意识，强化教授。就一定可以使生存技能回归体育课堂，从而提高青少年的生物本能和强健他们的体魄。