高职英语教学融入行业元素的策略研究——以福建卫生职业技术学院护理专业为例

本文探讨了高职英语教学融入医学元素的必要性及可行性。高职护理专业英语教学应以"实用为主,够用为度"为原则,在加强听、说、读、写技能训练的同时,在教学内容中融入医学元素,为学生职业的可续性发展提供基础。高职英语教学与行业知识接轨更符合用人单位的需求,也能很好地调动学生学习的积极性。