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浅议高等数学教学有效性的提高——高职高专(工科类)高数教学改革的几点思考 被引量:4

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摘要 高等数学是工科类高职高专学生必修的一门基础课,针对高职高专学生的特点和学校的培养目标,以及教学中教师和学生都存在的一些困惑,结合高等数学教学中的实践经验,对工科类高职高专高等数学教学改革进行分析思考。
作者 吴新军
出处 《大学教育》 2012年第12期87-88,共2页 University Education
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献1

  • 1[苏]斯托利亚尔 著,丁尔.数学教育学[M]人民教育出版社,1984.

共引文献2854

同被引文献16

引证文献4

二级引证文献21

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