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高职“思想道德修养与法律基础”课程改革之思考被引量：1

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摘要高职"思想道德修养与法律基础"课程改革的整体脉络:科学认识"基础"课课程的目标与作用;围绕高职院校的人才培养目标进行创新性的课程设计;探索具有高职特色的"四融合"教学模式。

作者周金凤

机构地区长春职业技术学院基础部

出处《科技创新导报》 2012年第31期138-138,共1页 Science and Technology Innovation Herald

关键词高职思想道德修养与法律基础课程改革

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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2012年第31期

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