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板书设计的四个策略

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摘要 板书设计是小学语文课堂教学的重要手段,贯穿整个教学过程。板书设计虽然文字有限,但却是简洁凝练,语约义丰,它犹如教师的微型教案,渗透着教师的教学思路,能连接学生、教师和文本的内在联系。因此,笔者在实践中对板书设计的具体策略进行了初步的探索。
作者 陆琴芳
出处 《小学科学》 2012年第12期6-6,共1页 Science
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