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给课堂教学“抽‘血’换‘液’”
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摘要
语文课堂教学的优化,就是充分利用现有的教学条件,通过对课堂教学诸环节的精心设计,充分调动师生两方面的积极性,从而达到最大限度地提高语文课堂的教学效果,它是我们提高语文课堂教学效率的重要途径。语文课堂教学的优化主要包括教学情境的优化、教学目标的优化、教学内容的优化和教学方法的优化。
作者
李成兵
机构地区
东海县白塔中心小学
出处
《小学科学》
2012年第12期8-8,共1页
Science
关键词
语文课堂教学
课堂教学效率
教学条件
精心设计
教学效果
教学情境
教学方法
教学内容
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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小学科学
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