愉快积累轻松表达

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摘要习作是学生运用祖国语言文字进行交流和表达的重要方式,但说起作文,可谓老师教得累,学生学得苦呀,使得不少老师和学生都害怕作文。有人归纳了当今小学生作文的＂三乏说＂,即学生学识贫乏,生活积蓄贫乏,思想情感贫乏。作为教师,我们应该多反省自己的教学：学识贫乏,是否也因为教师没有激活学生潜在的知识储备呢？生活积蓄贫乏,是否也因为教师没有打开学生自己生活的宝库呢？思想情感贫乏,是否也因为教师没有拨动学生心灵的琴弦呢？

作者田太明

机构地区泗洪县青阳小学

出处《小学科学》 2012年第12期70-70,共1页 Science

关键词学生作文愉快思想情感语言文字知识储备贫乏教师生活

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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