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优化课堂教学培养学习兴趣
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摘要
数学课堂教学是教师有目的、有计划地引导学生积极学习知识、掌握知识、掌握学习技能的过程。在课堂教学中,教师把基础知识、基础技能传授给学生,而课堂教学的时间是有限的,不能随意增加或减少。在此条件下,教师就必须在有限的课堂内,用最优化的方法组织课堂教学,从而取得良好的教学效果。"兴趣是最好的老师。"数学教学过程,是一个充满心理活动的过程。
作者
王文芬
机构地区
宝应县白田小学
出处
《小学科学》
2012年第12期83-83,共1页
Science
关键词
数学课堂教学
最优化
学习兴趣
教学培养
数学教学过程
学习知识
引导学生
学习技能
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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