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布置有效的课外作业

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摘要 常常听到小学英语教师说"学生怎么教都教不会",也有学生说"英语学不会"。为什么学生在课堂上能学会,一下课就忘了大半呢?这往往是由于学生在课后得不到有效巩固而造成的。为了让学生及时巩固所学的知识,老师们把"听磁带、抄单词、背课文"作为主要的课外作业。
作者 于炅
出处 《小学科学》 2012年第12期99-99,共1页 Science
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