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营造互动主题墙饰对教育环境的影响作用
被引量:
1
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摘要
近年来,我们致力创设主题墙饰载体,充分挖掘主题墙饰的教育功能,谋求实现孩子与环境之间的良性互动,促进幼儿身心和谐发展。使墙饰布置融教育性、情趣性和操作性为一体,成为幼儿展现自我的窗口,让他们真正成为墙饰的主人。
作者
钱红芳
机构地区
扬州市江都区实验幼儿园
出处
《小学科学》
2012年第12期178-178,共1页
Science
关键词
教育环境
墙饰
身心和谐发展
教育功能
教育性
操作性
情趣性
幼儿
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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