走进花的世界,用眼睛和心灵一起探索

进入大班的幼儿对三维空间的认识开始萌芽,他们有了把自己看到的立体的物体表达在画面上的强烈需要,这时按实物空间位置画画的幼儿＂写生＂活动因其本身的探索性对幼儿颇具吸引力和挑战性。为此,我在大班尝试开展了以写生为内容的创意美术活动,现以课例《走进花的世界》为例,来谈谈我是如何通过创意写生的教学的。