期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
合理导入科学实验,促进学生主动建构
下载PDF
职称材料
导出
摘要
建构主义者主张在教学过程中.向学习者提供解决问题的原型.强调具体情境中形成的具体经验背景对建构的重要作用。他们十分重视已有的知识经验.对建构的重要作用.他们十分重视已有的知识经验、心理结构的作用,强调学习的主动性、社会性和情境性.教学过程中.教帅在课堂上应展示与实际问题解决相类似的探索过程.提供解决问题的原型.指导学生开展探索活动。
作者
游中华
机构地区
浙江省泰顺县城关中学
出处
《大观周刊》
2012年第51期246-246,243,共2页
关键词
科学实验
学生
导入
教学过程
建构主义
心理结构
探索活动
相类似
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杨勇 ,罗敏 .
"类比法"在数学教学中的运用[J]
.课程教材教学研究(中教研究),2005(7):60-61.
被引量:2
2
朱连发,张岩峰.
读懂教材,有效处理计算与问题解决[J]
.都市家教(上半月),2012(3):260-260.
3
刘建伟.
初中数学的研究性学习[J]
.现代教育科学(中学教师),2013(7):55-55.
4
樊瑜.
有效实施“类比教学法”的实践探索[J]
.新课程学习(下),2010(7):60-60.
5
木子.
多理解,没烦恼[J]
.小学生(心理成长),2005(7):62-62.
6
丁远坤.
建构主义的教学理论及其启示[J]
.高教论坛,2003(3):165-168.
被引量:101
7
王汉雄.
高中物理课堂探究式教学的基本策略[J]
.教师,2011(15):93-93.
8
陈燕,杨莉.
任务型支架式英语写作教学[J]
.新课程(综合版),2011(6):37-37.
9
彭艳.
浅谈问题引领自主建构[J]
.数理化解题研究(初中版),2013(7):15-15.
10
赵娅,赵紫箫.
建构主义理论在多媒体课件开发中的应用[J]
.现代企业教育,2006(A05):143-144.
被引量:1
大观周刊
2012年 第51期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部