实施新课改，全面贯彻“自主，合作,探究”理念——有感于“高效课堂”教学模式

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摘要新课程改革使老师如沐春风．当我们满怀憧憬与激情走进教学新课改时，新理念的冲击及教材的大幅度改变又使得我们教师感到心有余而力不足。课时减少，但是内容并没有减少．那么我们怎么做才能在有限的时间里完成既定的教学任务呢？教学实践告诉我们．学生的学习效果怎样．很大程度上取决于教师如何科学地利用课堂时间，提高教学效率。我们该从哪些方面去构建高效的课堂呢？

作者王太琴

机构地区重庆市合川区云门中学

出处《大观周刊》 2012年第51期247-247,共1页

关键词教学模式课堂合作新课程改革教学任务学习效果教学实践教学效率

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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