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让“经典阅读”成为学生童年中最精彩的记忆

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摘要 教育专家朱永新说:“一个人的精神发育史实质是一个人的阅读史。”经典是文化的经典,是民族文化、人类文化的结晶。阅读经典,不仅可以增加知识,开阔视野,还可以在潜移默化中完善学生的人格,让学生形成良好的语言能力。
作者 刘铁军
出处 《大观周刊》 2012年第51期269-269,共1页
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