创设生动情境 增强课堂活力

新的小学数学课程标准指出：在课堂教学过程中，要注重教学情境的创设，通过生动活泼的情境感染，激发学生的学习兴趣与学习动机，以促进学生进行主动的探究性学习。本文论述了创设教学情境的基本方法。