期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

怎样帮助学生学习数学

下载PDF

导出

摘要一般来说。成绩不好的学生不敢在课堂上发言．怕被同学笑话，更怕老师投来不屑的眼光。解决这一问题的关键是要在“有效”上下功夫．下面我就结合自己的教学体会．对提高小学数学复习课的有效性谈几点看法：

作者武树林

机构地区张家口市张北县二泉井乡中心小学

出处《大观周刊》 2012年第51期335-336,共2页

关键词小学数学学生学习教学体会复习课

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1李红燕.如何实施探究性复习课教学[J].祖国（建设版）,2013(7):112-113.
2陈伟群.小学数学复习课高效课堂教学模式初探[J].师道（教研）,2017,0(4):90-90. 被引量：1
3黄娟.如何提高潜能生自主学习能力——小学数学复习课的分层教学实践探索[J].长春教育学院学报,2013,29(17):157-157. 被引量：19
4张思琼.试论数学复习课的有效性[J].考试（教研版）,2013(6):120-120.
5刘永勤.小学数学复习课的建议[J].南北桥,2017,0(3):176-176.
6刘莹莹.信息化环境下小学数学复习课教学方法[J].科学中国人,2016(6Z).
7杨国祖.浅议如何提高小学数学复习课的有效性[J].亚太教育,2015,0(30):23-23. 被引量：7
8刘德福,赖华丽.浅析小学数学复习课现状及创造性设计[J].试题与研究（新课程论坛）,2015,0(35):47-47. 被引量：1
9张玉.信息技术在小学数学复习课中的应用[J].吉林教育（综合）,2015(17).
10陈春梅.小学数学复习课课堂教学初探[J].中国校外教育（中旬）,2009(10):126-126. 被引量：1

大观周刊

2012年第51期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部