英语教学要以学生为中心

目前有的英语教师存在重教师教育．轻能力与创造性的培养。“学”几乎等同于“听讲”“抄写”“记忆”．“教”几乎等同于“讲解”“灌注”“考试”“评分”。课堂上学生少有机会发表自己的见解．处于被动学习的境地。即使基础知识和基础技能较好、学习态度认真的同学，也存在运用能力不强，创造精神不强，自信心不足等问题。再加上课业负担重，导致学生的学习积极性不高。这种状况何谈素质教育和主体教育呢？