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人文精神在高中历史学习中熠熠生辉

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摘要历史是对过去的总结，上至天文，下至地理，古今中外，无所不包，这是历史课作为一门综合性科目得天独厚的优势。在传授历史知识的同时，要注意对学生人格的塑造。作者结合自己丰富的教学经历和独特的人文感受，从不同角度对历史教学中的人文精神进行了详尽的阐述．

作者万梨琼

机构地区重庆市忠县拔山中学

出处《大观周刊》 2012年第51期377-377,共1页

关键词生活教育人文精神点燃激情

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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大观周刊

2012年第51期

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