课改十年路漫漫——我对初中数学课程改革的几点认识

时间过得真快，暮然回首，新的课程改革已经走过了十年的历程。在这十年中，我从一个刚刚踏上工作岗位的“毛头小子”到现在已初步形成自己独特教学理念的“成熟之师”．经历了对新课程理念的迷茫、探索和收获。