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高中文言文教学方法浅探
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1
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摘要
文言文教学历来是语文课程教学的难点,文言文的教学是语文教学中的一个重要板块,如何提高高中文言文教学效率是每个高中语文老师都在思考的问题,在新课标下探索教学方法迫在眉睫。立足于学生学习兴趣的培养与强化,活跃文言文课堂,是解决问题的关键。
作者
郑海琴
机构地区
山西省汾阳市第五高级中学
出处
《大观周刊》
2012年第42期188-188,共1页
关键词
文言文
教学方法
兴趣
信心
分类号
H09 [语言文字—语言学]
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