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论如何提高初中化学课堂教学有效性

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摘要 在高中学习中,学生学习内容多而学习时间有限,如何使学生在有限时间里最大限度地提高学习能、学习效率就显得尤为重要,本文探究了新课程下高中化学有效教学的几点策略。
作者 邱进军
机构地区 重庆市南华中学
出处 《大观周刊》 2012年第42期272-272,共1页
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