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数学课堂之改变
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摘要
课堂教学中如何适应新的课改呢?首先要从老师做起。 一、教师要转变教学观念 建立“一身多面”的新教师观。新课改倡导以人为本的主体教育。这种教育是发展个性,构建独立人格、倡导以问题为纽带的教育,是着眼于学生学会发展、学会创造的教育。因此,教师不仅在观念上要不断更新.而且教师的角色也要转变。教师应由单纯的教书匠和“传道授业解惑者”.转变为学生“学习活动的组织者、个性发展的辅导者和社会化进程的促进者”。
作者
王绍成
机构地区
重庆市黔江民族中学
出处
《大观周刊》
2012年第42期327-327,共1页
关键词
数学课堂
主体教育
学会发展
个性发展
课堂教学
教学观念
以人为本
独立人格
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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