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《生物统计学》课程建设的探索被引量：5

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摘要生物统计学是生物学、食品生物技术等研究中不可缺少的工具,具有较强的理论性和实践性.本文从生物统计学课程的特点与存在问题出发,依据人才培养目标,对生物统计学课程的教学定位、课程体系、教学模式、考核方式等课程建设进行了探索.

作者邹永梅

机构地区江苏教育学院生物与化学学院

出处《江苏教育学院学报（自然科学版）》 2012年第5期51-52,共2页 Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)

关键词生物统计学教学内容教学方法多媒体教学

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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江苏教育学院学报（自然科学版）

2012年第5期

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