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《生态学》双语教学初探
被引量:
3
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摘要
生态学教学中应用双语教学,是培养大学生创新性的有效手段,有助于大学生扩展视野,认识和了解世界生态学的前沿知识和先进技术。本文从教学目的、英语运用及多媒体运用三个方面入手,探讨了如何提高生态学双语教学的效果。
作者
王晓凌
王玉猛
赵威
机构地区
河南科技大学农学院
出处
《教育教学论坛》
2012年第38B期90-91,共2页
Education And Teaching Forum
基金
河南科技大学2009年第二批教育教学改革立项项目(2009Y-062)
关键词
生态学
双语教学
创新性
分类号
G642.41 [文化科学—高等教育学]
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