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在华外籍儿童汉语学习影响因素及实证分析

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摘要 探究外籍儿童汉语学习的内涵、影响其汉语学习的内在和外在因素;设计调查问卷并通过对所获取的数据的统计分析,描述和分析外籍儿童汉语学习现状以及辨识其主要影响因素;最后提出改进外籍儿童的汉语学习的可行性建议。
作者 杨月
出处 《教育教学论坛》 2012年第38B期179-180,共2页 Education And Teaching Forum
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参考文献1

  • 1Friedrich Heckmann,Education and Migration:strategies for integrating migrant children in European schools and societies[R].NESSE R eport,2008.

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