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多媒体技术在物理教学中的应用
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摘要
及时、充分、灵活、高效地利用多媒体,提高初中物理课堂教学效率,将学生带入物理空间,对提高学生学习积极性,激发物理爱好,培养观察物理现象的兴趣,分析物理问题的手段,理解物理概念的素质,解决实际问题的能力都会产生积极的作用。
作者
马世宝
机构地区
河北省衡水市第六中学
出处
《教育教学论坛》
2012年第38B期248-249,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
学习积极性
多媒体意识
弥补不足
反馈效果
增大课堂容量
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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