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新西兰幼儿教育改革对我国学前教育的几点启示
被引量:
4
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摘要
新西兰幼儿教育改革使其顺应了世界幼儿教育发展的潮流,这与新西兰政府相继颁布的《幼儿教育大纲》、《教育规范(幼儿机构部分)》、《幼儿教育预期目标与实践(DOPS)》、《质量行动》等指导性文件密切关联。改革不仅极大地改善了新西兰幼儿教育的现状,还形成了以提升质量和促进公平为核心的教育体系。解读新西兰幼儿教育改革举措,兼谈对我国幼儿教育发展的启示。
作者
王燕
机构地区
襄阳职业技术学院人文艺术学院
出处
《教育教学论坛》
2012年第38B期261-263,共3页
Education And Teaching Forum
关键词
幼儿教育
幼儿教育大纲
质量行动
学习评估
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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教育教学论坛
2012年 第38B期
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