摘要
实验教学是微生物学教学的重要组成部分,在创新人才培养和素质教育中起着非常重要的作用。我们结合本校的特点,对微生物实验教学进行了改革。首先,建立以基础性实验、综合性实验和设计性实验为主体的三级实验教学新体系,培养学生创新能力;其次,以科研训练为切入点,全面提高学生综合素质;第三,以多样化的考核方式综合评价学生能力。
出处
《教育教学论坛》
2012年第43B期25-26,共2页
Education And Teaching Forum
基金
国家级本科教学质量与教学改革工程项目"生物工程特色专业建设"(TSll751)
西北农林科技大学校级教学改革研究项目"微生物学教学方法改革与实践"(JY0902079)
